С 29 сентября по 2 октября действовапа общероссийская площадка образовательной программы «Навигаторы детства: сила в единстве» в Центре знаний «Машук» в Пятигорске. Отрадно, что в число специалистов, прошедших конкурсный отбор, вошла и наша колымчанка Евдокия Винокурова, советник директора МБОУ «Ойусардахская СОШ им. С.Н. Горохова», всего от Якутии выступили два делегата.
Главной темой в работе площадки была тема межнационального воспитания, сохранения культурного наследия народов страны и формирование у детей уважения к традициям друг друга. Евдокия Николаевна, гостья сегодняшнего номера, согласилась ответить на наши вопросы о продуктивной поездке:
— Что лично для вас значит участие в программе «Навигаторы детства: сила в единстве»? Почему вы решили принять участие в конкурсном отборе?
-Это возможность расти, учиться у других и привезти новые идеи в родную школу. Хочу быть частью большого сообщества советников и делать нашу работу лучше.
— Как ваш опыт работы в Ойусардахской школе повлиял на ваше видение воспитательной работы?
-Я всю жизнь живу здесь, в Среднеколымском улусе. Это моя родина. Работа в школе научила: воспитание-это не шаблон, а тепло и связь поколений. Нужно чувствовать каждого ребёнка, это есть самое главное.
—Кто или что является вашим главным источником вдохновения?
-Мои ученики. Когда вижу, как они раскрываются и начинают верить в себя, это лучшая награда. А ещё меня вдохновляет наша природа.
-В чём уникальность воспитательной среды в Ойусардахской СОШ им. С.Н. Горохова? Как удаётся сохранять и передавать культурное наследие?
-У нас всё связано с родной землёй и традициями. Дети изучают родной язык, обычаи, природу. Особенно близки нам: · спорт-коньки, лыжи, вольная борьба и традиционные виды спорта: сила духа и дисциплина; · рыболовство-традиционный промысел; · животноводство-любовь к труду; · краеведение-у нас есть уникальный Ойусардахский историко-этнографический музей. Дети собирают экспонаты, готовят экскурсии, изучают историю родного края. Гордимся, что в школе много артековцев и океанцев, они привозят новые идеи и энергию.
—Какие практики планируете перенести из «Машука»? Что вдохновило?
-Вдохновили наставничество, школьные медиацентры и волонтёрские отряды. Хотим запустить межрегиональный обмен опытом между советниками.
—Какова роль советника в реализации федеральных программ на местах?
-Советник — это тот, кто делает большие федеральные проекты близкими и понятными каждому ребёнку. Теперь советник есть в каждой школе. И неважно, где живёт ученик, в далёком северном посёлке или в Москве, у него равные возможности участвовать в федеральных проектах. Мы помогаем детям поверить, что их идеи и инициативы важны на любом уровне.
—Расскажите о ваших проектах и инициативах.
-Я — руководитель проекта «Патриоты Сень-Кюеля». Ребята изучают историю родного края, осваивают музейное дело: работают с уникальными экспонатами, снимают видеоролики и каждый год представляют исследования на улусных и республиканских конференциях, где добиваются успехов. Также курирую «Орлята России», мультстудию «Анимашка», ЦДИ и ЦРИ в школе.
—Как опыт «Машука» изменит вашу работу и стратегию развития школы?
-Главное, что я привезу из Машука, — уверенность, что наши дети могут всё. Буду развивать наставничество, медиа и проекты, чтобы у каждого была возможность проявить себя.
—Что бы вы посоветовали молодым педагогам, которые хотят стать «Навигаторами детства»?
-Не бойтесь начинать! Будьте искренними с детьми, любите своё дело и свою землю. Даже в далёком уголке вы можете изменить жизнь ребёнка к лучшему.
—Спасибо за ответы!
СПРАВКА
Проект «Навигаторы детства» — это всероссийская инициатива, направленная на развитие системы воспитания в России. В 2025 году проект отметил свое пятилетие и стал значимым движением, охватывающим почти 300 тысяч развивающих площадок в школах и колледжах по всей стране.
Основные достижения проекта:
▶ Развивающие площадки: в 2025 году в рамках проекта функционировало 289 084 площадки, что свидетельствует о масштабности и значимости инициативы.
▶ Географическое расширение: Программа расширила свои границы, запустив конкурсы в Абхазии и Южной Осетии, что подчеркивает международный характер проекта.
▶ Профессиональное сообщество: Более 40 тысяч экспертов в сфере воспитания активно участвуют в проекте, помогая молодежи открывать мир смыслов и возможностей.
Проект «Навигаторы детства» осуществляется под эгидой Росдетцентра при поддержке Президента РФ и Министерства просвещения России в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
Автор Жанна Константинова